道爾頓計劃創始人Helen Parkhurst

 “ (在許多傳統教室),教師會為同班的孩子們設定一個統一的目標,這往往會造成優異的孩子不能更上一層樓,而功課落後的孩子卻又吃力非常,這‘統一目標’成了學習的障礙……我們要在恰當的地方使用個別教育, 這樣, 才會有最好的成果 ”。

–  Helen Parkhurst (1887-1973)

 

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Helen Parkhurst女士是著名的教育家和教育界先驅,她獲得了世界各地的認可和無數的獎項。她1887 年在美國出生,並於17歲那年(1904年)畢業於威斯康辛州立師範學院。儘管年紀尚輕,但她的特殊才能卻已漸露頭角。畢業後的短短三年內,她已經開始嘗試把個別化和學生自主的教學理念應用在她的教學工作中。

其後,Parkhurst在義大利花了一年的時間跟隨另一位教育先驅者蒙特梭利學習,並迅速成為了蒙特梭利的優秀門徒。當蒙特梭利在美國舉辦一系列的講座時,Parkhurst受邀參加。之後,她做了三年蒙特梭利在美國的代表,期間她負責管理全國各地的蒙特梭利學校,並幫助制定、開發了各種訓練課程和教學資源,取得了巨大的成功。

之后,在馬塞諸塞州道爾頓的一所小型高中,Children’s University School , Parkhurst 女士開始研究採用合約的方式進行個性化的教育。Parkhurst 女士的想法是革命性的,但也很簡單:當一個學生在老師的輔導下對自己的學習負上適當的責任時,他/她就會本能地尋求最好的方法以達到目標。然後,他/她會努力行動,直到成功的完成學習項目。Parkhurst女士在1922年創立了“道爾頓計劃”。Parkhurst是這樣解釋道爾頓計劃的: “我們認為學校就像一所社會實驗室,學生是實驗者而不是試驗品…道爾頓計劃不是一種系統或教法……它不是一個課程……它是一種教育架構的重組,用以把“教”與學”融為一體。如果能適當的設計和利用道爾頓計劃的架構,教師便可以有效的教,孩子也可以有效的學。

這個計劃將學校重組為作業(根據學生的興趣和能力賦予學生學習的責任),實驗室(為學生提供一個環境,幫助他們尋求完成作業的做好方式,包括教師的一對一幫助或小組間的合作),和學舍(教師在其中扮演輔導員的角色,並且每個孩子都屬於一個小團隊)。道爾頓制,不僅是教育理念的革新,也促進了一種切實的生活方式、自由、合作和責任。

1922年,Children’s University School搬至紐約並改名為“道爾頓學校”。在1926年,Parkhurst女士完整開發了“道爾頓實驗計劃”。這種讓教師和學生一起完成任務但學生又相對獨立的教學計劃獲得了空前成功。美國總統夫人Eleanor Roosevelt非常欽佩Parkhurst女士,並為學校的擴展和資源開發做出了巨大貢獻。在紐約,Parkhurst女士渡過了她傑出的職業生涯。她作為道爾頓學校的主管直到1942年。

Parkhurst女士的教育理念傳遍全球,她獲得來自中國、荷蘭、日本、丹麥和眾多其他政府的嘉獎和認同。她還得到義大利皇后、日本皇后和荷蘭女王的授勳。

 

 

 

Timeline

1886 出生於美國威斯康辛州的杜蘭德。
1904 17 嵗畢業於威斯康辛州立師範學院。她的畢業論文題為“Child Heart,”講述了獨立而有目的的學習和真正因材施教的教育。
1906 在阿肯色州附近的一所小校舍開始教書,獨自一人教導40個不同年紀的農場孩子。她嘗試用自己的理念進行混合式小組教學,充滿愛心的指導孩子自主自立、採用有系統、個性化和學舍式的教育,獲得了 Tacoma教育委員會頒發的傑出金獎。
1908 教育家Swift的作品“Mind in the Making”中提到當時很多教育法與時代脫節和其他教育家關於以學生為主導的理念再次激發了Parkhurst。
1912 成為UW-Stevens Point 小學部校長。
1913-15 在義大利花了一年多的時間跟隨另一位教育先驅者蒙特梭利學習。
1915 -18 蒙特梭利訪問美國期間,成功的舉辦了一系列的講座。在舊金山,她邀請Parkhurst加入。Parkhurst成為了蒙特梭利在美國的代表。
1919 她的理念應用在馬薩諸撒州道爾頓鎮的Children’s University School。
1922 學校搬遷至紐約的 W74 大街,並把學校名字改為道爾頓學校。Parkhurst 出版了“Education on the Dalton Plan 一書。
1926 在紐約時代報教育副刊發表了“道爾頓計劃”。
1920-1930年代 道爾頓計劃成為了全世界無數學校學習的典範。Parkhurst被譽為全球100位傑出教育家之一。Parkhurst女士的演講被電視和廣播節目廣泛傳播,大量的出版物被發表。全美越來越多的人對道爾頓計劃產生興趣。Parkhurst女士開始前往英國、歐洲、日本等世界各地傳播道爾頓計劃。一些道爾頓學校在英國成立。一位荷蘭議員訪問了英國後,把道爾頓理念帶回了荷蘭。1928年,荷蘭第一所女子道爾頓學校成立了。Parkhurst女士先後6次訪問日本並做了多次演講。她還得到義大利皇后、日本皇后和荷蘭女王的授勳。蒙特梭利總結了Parkhurst女士的生涯,“她的才華罕見而珍貴”。
1960年代 雖然已經70嵗高齡,Parkhurst女士仍然積極的指導學院及和家長溝通。
1973 逝世,享年86嵗。
其他作品 Child’s World(1936年)、Growing Pains(1962年)、Undertow(1963年)。

* 本時間表根據我們收集到的資料而譔寫