課程重點

基於我們的宗旨,使命和原則, 道爾頓課程將會特別以以下為重點:

1. 每個孩子都不同

    • 每個孩子都是獨特而不同的。他們有不同的需求和學習能力。我們意識到,每個孩子不同的學習方式和各個學習領域都同樣重要。
    • 孩子與教師間的互動是建立在因材施教的基礎上。
    • 互動的環境和來自老師的關心與支持,會開發每個孩子無盡的潛力。
 

2. 家校合作

    • 家長與教師間的緊密合作可以令教師和家長及時瞭解孩子各方面的進展和變化。
    • 教師會把最新消息傳遞給每位家長,以使家長能瞭解自己孩子的學習進展。
    • 每週的家庭讀物和其它工具將會讓家庭成員按照學校的進度,系統地進行親子活動,以輔助孩子讀書認字。
    • 家長參與學校活動會帶來支持與溫暖的環境,讓孩子的教育獲得更好的發展。
 

3. 紀律與社交禮儀

    • 一個有秩序、 溫馨和諧的環境對每個孩子來說都是必要的,這令他們可以更好地認識到作為集體中的一名成員應有的正確行為規範。
    • 在具體而明確的規範下,孩子會更好地明白每一個行為可能有的結果。
    • 在道爾頓期間的道德觀和社會價值觀的培養,會幫助孩子更容易地融合到未來任何新環境中,並成為社會中負責任的一員。
 

4. 遊戲

    • 孩子可以很有效地在遊戲和探索中學習。以遊戲為基礎的學習可以培養孩子終身熱愛學習。
    • 遊戲應該是孩子成長過程中的一個重要部分。而遊戲的設計應該隨著他們的成長變得更具有結構化和可控性,為他們將來更高層次的學習做好準備。
    • 一套不同年齡階段的結構化學習目標能促進適當的基礎學習,幫助孩子發展他們的運動能力、社交能力、創造力、讀寫能力、算術能力和其他重要能力。
 

5. 社區參與

    • 道爾頓幼稚園很重視分享、分擔和“施比受更有福”的價值觀。孩子們需要明白,這個世界上有許多不幸的孩子,他們可以用自己的方式去幫助他們。在道爾頓,孩子們將會有機會參加各類合適的慈善活動。
    • 孩子們需要了解他們還可以在學校以外的地方結識來自不同地方的孩子。在這一年中,學校會參加各種計劃,讓孩子可以接觸到外面的世界。
    • 孩子們將會有機會與各行各業的人交談,瞭解他們的工作和他們如何幫助我們的社區。
 

6. 愛護生態環境

    • 孩子們將會在學校中學習如何愛護生態環境。學校內將會有一個綠色區域,讓孩子們觀察和照顧動植物的生長。
    • 孩子們將會學習如何把家中的物品回收利用。塑膠托盤和塑膠瓶等將會在藝術區中使用。他們還將學習把回收物品製作成有用的物品和玩具。
    • 讓孩子學習如何使用原材料製作物品也很重要。他們將會有機會接觸橡皮泥 、塗料和其他工藝材料。
    • 愛護生態環境可以令孩子有愛心和樂觀積極。孩子們會學習如何參與基本的環保活動,學會從小事做起,起到促進環保作用。